<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>НЛП-Про</title>
		<link>http://pronlp.ucoz.net/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Tue, 12 Jun 2012 20:28:43 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://pronlp.ucoz.net/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>НЛП-Практик — Новый код НЛП и DHE: Управление собой - продолжение2))</title>
			<description>&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/74364180.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt; &amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;О&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; style=&quot;font-size: medium; &quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 12pt; &quot;&gt;бгони Гая Юлия Цезаря!&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; font-weight: bold; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;-Примерно такие ассоциации вызвало упражнение, которое условно можно назвать &quot;трое на одного&quot; (нам никто особенно и не говорил как все эти игры называются&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;u style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; font-weight: bold; &quot;&gt;не условно&lt;/u&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;). Цель та же, что и у предыдущих - &quot;притушить&quot; сознание.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;Двое садятся друг напротив друга, еще два друга)) садятся по бокам от первого. 1-ый и 2-ой завязывают непринужденную беседу, в...</description>
			<content:encoded>&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/74364180.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt; &amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;О&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; style=&quot;font-size: medium; &quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 12pt; &quot;&gt;бгони Гая Юлия Цезаря!&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; font-weight: bold; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;-Примерно такие ассоциации вызвало упражнение, которое условно можно назвать &quot;трое на одного&quot; (нам никто особенно и не говорил как все эти игры называются&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;u style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; font-weight: bold; &quot;&gt;не условно&lt;/u&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;). Цель та же, что и у предыдущих - &quot;притушить&quot; сознание.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;Двое садятся друг напротив друга, еще два друга)) садятся по бокам от первого. 1-ый и 2-ой завязывают непринужденную беседу, в которой больше будет говорить 2-ой. Боковые&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;через некоторе время&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;по очереди &amp;nbsp;называют простые числа и &quot;подопытный&quot; в процессе беседы должен их просто складывать и говорить результат. И снова, и снова. Это происходит спокойно, без лишнего напряжения - это, собственно, условие всех упражнений - с удовольствием(!).&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;Через время арифметика начинает работать как бы на краю сознания, как бы помимо него, и, сознание не даст мне соврать, - это доставляет удивительное наслаждение!..&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-size: medium; &quot;&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj_prodolzhenie1/2012-06-13-5</link>
			<dc:creator>evgeniusbo</dc:creator>
			<guid>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj_prodolzhenie1/2012-06-13-5</guid>
			<pubDate>Tue, 12 Jun 2012 20:28:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>НЛП-Практик — Новый код НЛП и DHE: Управление собой - продолжение1))</title>
			<description>&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 24pt; &quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/36049143.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;В&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;роде как бонусом, нам, по ходу дела, настраивали &quot;внутренний хронометр&quot;.&lt;/b&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;Уже привычно &quot;умостившись&quot; в трансе мы начинали представлять - каждый свой - внутренний хронометр, у кого что - часы настольные, настенные с кукушкой, электронные; старались точно поставить их и затем Артур делал коррекцию. После чего хронометр продолжать работать, что называется, в фоновом режиме. И так происходило несколько раз, чтобы уж наверняка, наверное. Все ж таки не атомные. Пока)&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;Часы - часами, а еще раз побыть в трансе лишним, согласитесь, не будет.&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;...</description>
			<content:encoded>&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 24pt; &quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/36049143.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;В&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;роде как бонусом, нам, по ходу дела, настраивали &quot;внутренний хронометр&quot;.&lt;/b&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;Уже привычно &quot;умостившись&quot; в трансе мы начинали представлять - каждый свой - внутренний хронометр, у кого что - часы настольные, настенные с кукушкой, электронные; старались точно поставить их и затем Артур делал коррекцию. После чего хронометр продолжать работать, что называется, в фоновом режиме. И так происходило несколько раз, чтобы уж наверняка, наверное. Все ж таки не атомные. Пока)&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;Часы - часами, а еще раз побыть в трансе лишним, согласитесь, не будет.&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj_prodolzhenie1/2012-06-11-4</link>
			<dc:creator>evgeniusbo</dc:creator>
			<guid>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj_prodolzhenie1/2012-06-11-4</guid>
			<pubDate>Mon, 11 Jun 2012 19:26:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>НЛП-Практик — Новый код НЛП и DHE: Управление собой - продолжение</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-family: Georgia; font-size: medium; color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;В тот же первый день было упражнение &quot;Алфавит&quot;, которое я попробовал уже на 4-й день.&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;Функция упражнения та же, которая была почти у всех на протяжении 4-х дней -&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;&lt;b&gt;депотенциализация сознания, &lt;/b&gt;то есть снятие его доминирующей роли.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;Упражнение &quot;Алфавит&quot; простое:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/01901647.png&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;назвал букву, поднял руку, одну &quot;Л&quot;, &quot;П&quot; или обе &quot;В&quot;.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;...</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;font-family: Georgia; font-size: medium; color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;В тот же первый день было упражнение &quot;Алфавит&quot;, которое я попробовал уже на 4-й день.&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;Функция упражнения та же, которая была почти у всех на протяжении 4-х дней -&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;&lt;b&gt;депотенциализация сознания, &lt;/b&gt;то есть снятие его доминирующей роли.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;Упражнение &quot;Алфавит&quot; простое:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/01901647.png&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;назвал букву, поднял руку, одну &quot;Л&quot;, &quot;П&quot; или обе &quot;В&quot;.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;Примечание: называть нужно вслух и делать довольно быстро.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;Минут 5-7 хватает))&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: medium; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font color=&quot;#000080&quot; face=&quot;Georgia&quot; size=&quot;3&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj_prodolzhenie/2012-06-05-3</link>
			<dc:creator>evgeniusbo</dc:creator>
			<guid>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj_prodolzhenie/2012-06-05-3</guid>
			<pubDate>Tue, 05 Jun 2012 19:03:29 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>НЛП-Практик — Новый код НЛП и DHE: Управление собой. Мой опыт.</title>
			<description>&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: large;&quot;&gt;Начался этот тренинг 31.05.12 в четверг. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/83344639.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: large;&quot;&gt;У меня получилось начать уже после кофе-паузы. До этого участники (У.) попробовали упражнение &quot;Что это? Кошка. Собака&quot; (названия все привожу так, как запомнил сам, так что часто они будут не совпадать с &quot;официальными&quot;). Делается так: У. встают кругом. Ведущий (В.) запускает в одну сторону любой небольшой предмет (ручка, карандаш), предлагая его следующему У., тот должен спросить: &quot;Что это?&quot; В. отвечает: &quot;кошка&quot;, У. предлагает предмет следующему, тот должен спросить: &quot;Что это?&quot; У. №1 повторяет этот вопрос В., тот отвечает опять: &quot;кошка&quot;, У.№1 повторяет ответ У.№2, тот берет предмет и предлагает его 3-му и т.д. В. отправляет в другую сторону дру...</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: large;&quot;&gt;Начался этот тренинг 31.05.12 в четверг. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://pronlp.ucoz.net/_bl/0/83344639.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128); font-family: Georgia; font-size: large;&quot;&gt;У меня получилось начать уже после кофе-паузы. До этого участники (У.) попробовали упражнение &quot;Что это? Кошка. Собака&quot; (названия все привожу так, как запомнил сам, так что часто они будут не совпадать с &quot;официальными&quot;). Делается так: У. встают кругом. Ведущий (В.) запускает в одну сторону любой небольшой предмет (ручка, карандаш), предлагая его следующему У., тот должен спросить: &quot;Что это?&quot; В. отвечает: &quot;кошка&quot;, У. предлагает предмет следующему, тот должен спросить: &quot;Что это?&quot; У. №1 повторяет этот вопрос В., тот отвечает опять: &quot;кошка&quot;, У.№1 повторяет ответ У.№2, тот берет предмет и предлагает его 3-му и т.д. В. отправляет в другую сторону другой предмет, который &quot;собака&quot; и по тем же правилам. Весь &quot;квас&quot; начинается, когда оба предмета начинают сближаться...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj/2012-06-02-2</link>
			<dc:creator>evgeniusbo</dc:creator>
			<guid>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_praktik_novyj_kod_nlp_i_dhe_upravlenie_soboj/2012-06-02-2</guid>
			<pubDate>Sat, 02 Jun 2012 19:45:35 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>НЛП - своими мозгами</title>
			<description>А вот интересно, &lt;b&gt;нлп&lt;/b&gt; - это всегда курсы и тренинги. Хотя есть примеры нлп как некоего &lt;i&gt;&lt;u&gt;&quot;кружка&quot;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;.&lt;div&gt;Насколько это может быть эффективно? Ведь с оценивая с позиции &lt;i&gt;Логических Уровней Грегори Бейтсона&lt;/i&gt; - это должно быть эффективнее, логический уровень &lt;i&gt;&lt;u&gt;&quot;кружка&quot;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt; выше.&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded>А вот интересно, &lt;b&gt;нлп&lt;/b&gt; - это всегда курсы и тренинги. Хотя есть примеры нлп как некоего &lt;i&gt;&lt;u&gt;&quot;кружка&quot;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;.&lt;div&gt;Насколько это может быть эффективно? Ведь с оценивая с позиции &lt;i&gt;Логических Уровней Грегори Бейтсона&lt;/i&gt; - это должно быть эффективнее, логический уровень &lt;i&gt;&lt;u&gt;&quot;кружка&quot;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt; выше.&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_svoimi_mozgami/2011-10-04-1</link>
			<dc:creator>evgeniusbo</dc:creator>
			<guid>https://pronlp.ucoz.net/blog/nlp_svoimi_mozgami/2011-10-04-1</guid>
			<pubDate>Tue, 04 Oct 2011 19:40:49 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>